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时间:2019-04-04   来源:金鑫娱乐是真是假    点击:2139次

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班组串换制的实施,要求各个班级之间的教学进度要保持一致,同时对教师提出了更高的要求,要求教师不断地研究这些新的学生,以实施更加有针对性的教学。在班组串换的实施过程中,有时难免会出现一些混乱的情况,这就要求教师有针对性地进行调控和引导。尽管可能存在着这样那样的不足,但班组串换在一定程度上改变了传统意义上的教学管理形式。从组织目标上看,传统班级关注如何根据教学大纲和课程的目标体系,对学生的身心发展进行定向控制,固定的授课地点、授课对象、授课教师和授课内容,保证了其单一目标实现的可能;而班组串换致力于为每个学生创设多种多样的社会生活情景,努力根据每个学生的兴趣、学习能力实施有针对性的教学,促进学生的个性化发展。这种目标是社会化与个性化、统一性与多样性、共性与个性的有机综合,在目标上体现了多层次性。从组织结构上看,传统班级的组织结构,无论是职权结构还是角色结构都较稳定;而实施班组串换的班级受组织目标的多层次影响,其职权结构更趋科学、民主,可以使学生感受到更多教师的风格,对于预防教师滥用权威提供了一个很好的制度保证。

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眼下正是毕业生离开校园的时刻,然而有这样的一些毕业生,他们虽然开始搬离校园,却并不准备离开学校。他们有的是为了考研提升自己,有的是在等待机会寻找更好的工作,有的只是留恋校园无拘无束的生活。他们活动在校园内,居住在校外的出租屋里,他们不再是在校大学生了但也没有踏入社会,有人称他们为“校漂”一族。

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12年后我的愿望再次得到满足。2005年几乎一年的时光,我重新踏入中央党校大门深造,这次由进修部变为培训部,时间跨度12年。一次冥冥中的巧合。


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